Методический совет

1. Осуществление стратегического планирования научно-методической работы школы.
2. Создание условий для удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей школы.
3. Создание информационно-методического пространства, способствующего реализации Программы развития школы, организация инновационной работы методического плана, аналитико-диагностическое обеспечение деятельности.
4. Внедрение эффективных методов обучения.
5. Создание благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей.
6. Совершенствованию профессионально-педагогической подготовки учителя.

1. Координирует работу школьных методических объединений.
2. Ориентирует педагогический коллектив на реализацию Программы развития школы.
3. Рассматривает на своих заседаниях актуальные проблемы, от которых зависит эффективность и результативность обучения и воспитания обучающихся школы.
4. Определяет содержания, формы и методы повышения квалификации педагогов.
5. Осуществляет планирование, организацию и регулирование методической работы педагогов, анализ и оценка ее результатов.
6. Разрабатывает системы мер по изучению педагогической практики, обобщению и распространению опыта.
7. Вырабатывает и согласовывает подходы к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности в школе (поиск и освоение новых образовательных технологий, организация опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности).
8. Планирует проведение семинаров, практикумов, которые служат как для повышения педагогического мастерства учителя, так и для пропаганды передового опыта педагогического коллектива школы.
9. Руководит методической и инновационной деятельностью, организует научно-практические конференции, тематические педсоветы, конкурсы педагогических достижений, методические дни и декады.
10. Осуществляет анализ и экспертизы методических пособий, программ и других продуктов методической деятельности школы.
11. Планирует и организует работу временных творческих коллективов, создающихся по инициативе учителей, руководителей школы с целью изучения, обобщения опыта и решения проблем развития школы.
12. Подчиняется высшему органу – Педагогическому совету школы.

Цель работы: нповышение качества образования через непрерывно развитие учительского потенциала, повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности педагогов для успешного внедрения ФГОС третьего поколения и воспитания личности, подготовленной к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

Задачи:

• Создание условий для внедрения ФГОС начального общего образования (НОО) и ФГОС основного общего образования (ООО).
• Создание условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления основных образовательных программ образовательного учреждения в соответствии с Федеральными государственными стандартами нового поколения.
• Содействовать реализации образовательных программ на основе стандартов нового поколения.
• Совершенствование управленческой компетенции руководителей образовательного учреждения.
• Совершенствование учебно-методического и информационно-технического обеспечения УВП педагогов с учётом современных тенденций развития образования.
• Продолжить работу по освоению и внедрению в практику современных педагогических технологий и методик, направленных на повышение качества образования, в том числе проектная деятельность, использование информационно-коммуникационных технологий, применение дистанционных образовательных технологий.
• Продолжить модернизацию системы обучения в школе путем изучения теории по вопросу требований к современному уроку.
• Проводить диагностики образовательных потребностей и профессиональных затруднений работников; самооценку профессиональной деятельности педагогов.
• Организация эффективного функционирования системы повышения квалификации учителей школы.
• Повысить эффективность работы методических объединений, используя опыт коллег на страницах отделений краевого УМО, муниципальных и школьных методических объединений.
• Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования, отслеживать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта.
• Оказывать методическую поддержку молодым специалистам через развитие наставничества.
• Организовать активное участие членов педагогического коллектива в инновационной деятельности, создать атмосферу заинтересованности в росте педагогического мастерства, приоритета педагогической компетентности, творческих поисков коллектива.
• Спланировать цикл открытых уроков по УМО с учетом реальных возможностей по особо западающим вопросам и более тщательно продумать организацию взаимопосещения уроков.
• Совершенствовать работу со слабоуспевающими обучающимися.
• Обеспечить системный подход к обеспечению условий для развития детей с ограниченными возможностями здоровья и оказание помощи детям этой категории в освоении основной образовательной программы.
• Продолжить выстраивать системы поиска и поддержки талантливых детей и их сопровождение в течение периода обучения через налаживание на всех ступенях образования системы взаимодействия по подготовке обучающихся к олимпиадам по учебным предметам, конкурсам исследовательского характера, централизованному тестированию
• Обеспечить возможность прохождения курсовой подготовки и переподготовки учителей по вопросам специального образования.
• Продолжить работу педагогов школы по ознакомлению с требованиями ФГОС среднего общего образования (СОО).

План методической работы на 2021-2022 учебный год